有劇透…… 根據(jù)話劇改編的開(kāi)心麻花的第二部電影《驢得水》，劇情給人感覺(jué)很是熟悉，身邊常有耳聞。四位不甘清苦、想給山區(qū)孩子提供良好教育條件的老師，為了爭(zhēng)取教育局多撥款，活【huó】生生捏造出一位“驢得水”的老師。又逢一位國(guó)際友人想資助教育學(xué)家，教育局便派人圍著老外的腰...

對(duì)于《教父》我也是聽(tīng)說(shuō)過(guò)很久了，期間看過(guò)片段，或者看過(guò)一節(jié)，完全看不進(jìn)去，不知道在講啥，哪會(huì)還沒(méi)有接觸這些老電影，然后看到豆瓣上那么高的分，就想到可能豆瓣裝逼文藝青年跟【gēn】咱們普通人不一樣吧。（注意這個(gè)用詞，我想很多人跟我以前一樣僅僅是感覺(jué)一部電影是文藝片就覺(jué)...

我們?cè)u(píng)價(jià)一部電影，通常會(huì)從商業(yè)和藝術(shù)的角度來(lái)分析優(yōu)劣。商業(yè)，其標(biāo)準(zhǔn)無(wú)疑是影片的吸金能力，越能吸引觀眾的眼球，越能賺取大把的鈔票，從而體現(xiàn)其商業(yè)價(jià)值。藝術(shù)，顧名思義，電影【yǐng】當(dāng)然是一門(mén)藝術(shù)，一部電影展現(xiàn)的藝術(shù)成分，所含的藝術(shù)內(nèi)涵，決定了影片在藝術(shù)層面的造詣，也是...

就如同希區(qū)柯克毫無(wú)疑問(wèn)讀過(guò)弗洛伊德的論文那樣，諾蘭也肯定讀過(guò)拉康的論文。如果他們兩人的電影都是在無(wú)意識(shí)地實(shí)踐這些理論，那么他們就更偉大了。可以確定地說(shuō)，克里斯托弗·諾蘭【lán】的價(jià)值還遠(yuǎn)未被發(fā)掘出來(lái)，他的電影在將來(lái)必然是電影理論家的寵兒，如同今天那些理論家著迷地分...

教練說(shuō)：不要輸?shù)奶y看。 爸爸說(shuō)：你不會(huì)輸！ 教練說(shuō)：至少要拿塊獎(jiǎng)牌。 爸爸說(shuō)：你注定是冠軍！ 教練說(shuō)：你已經(jīng)領(lǐng)先了，注意防守。 爸爸說(shuō)：忘掉領(lǐng)先，保持進(jìn)攻！ 教練說(shuō)：有些人，注定不是打國(guó)際比賽的料。 爸爸說(shuō)：你輸?shù)舻?，是本該你贏的比賽。 教練說(shuō)：現(xiàn)在你至少可以有...

《加勒比海盜1》是一部以海盜生涯為題材的電影，通過(guò)海盜們解除咒怨的故事反映了他們這些在現(xiàn)實(shí)生活中往往是反面角色的人們英勇智慧的一面。本片據(jù)我所感有幾大看點(diǎn)。 首先就是其十分吸引人的【de】故事情節(jié)。本片以海盜為主人公，以他們神秘的海上生活為創(chuàng)作源泉，虛構(gòu)了破解財(cái)寶詛...

在動(dòng)畫(huà)影像事業(yè)發(fā)【fā】展如火如荼的今天，一批批動(dòng)畫(huà)人在繽紛的定格與運(yùn)動(dòng)之間演繹著既屬于自己又屬于這個(gè)時(shí)代的經(jīng)典。那些跨越時(shí)空的傳奇讓我們望塵莫及，宮崎駿（Hayao Miyazaki）就是這樣的一個(gè)傳奇。如果沒(méi)有他，素有“動(dòng)漫王國(guó)”之稱(chēng)的日本動(dòng)畫(huà)事業(yè)便會(huì)大大的遜色。他是僅有的...

艾【ài】德里安（馬里奧·卡薩斯 Mario Casas 飾）經(jīng)營(yíng)著一間科技公司，事業(yè)蒸蒸日上，家中有美麗賢惠的妻子和活潑可愛(ài)的女兒，事業(yè)家庭雙豐收的他是旁人羨慕的對(duì)象。然而，野心勃勃的艾德里安并未珍惜眼前來(lái)之不易的生活，一直以來(lái)，他和一位名叫勞拉（芭芭拉·藍(lán)妮 Bárbara Lennie...

阿西達(dá)卡貫穿始終的行動(dòng)本質(zhì)，是阻止他人自毀。自毀源于理性異化催生的二元對(duì)立：當(dāng)世界被簡(jiǎn)化為“你死我亡”的零和博弈，自毀行為就顯現(xiàn)為一種必勝的幻象。但站在更高的視角看，這【zhè】是荒謬的。拿各、桑、乙事主的復(fù)仇是這樣，黑帽大人、淺野將軍、疙瘩和尚及其“師傅”（天皇）...