整個(gè)制符班變得十分安靜，許多制【zhì】符的學(xué)生也關(guān)注到?了這一??點(diǎn)，看到?南離火老師居然杵在一??個(gè)學(xué)生的工作臺(tái)前，津津有味的看著??，不由流露好奇。一??時(shí)間，伴著??輕緩的腳步聲，一??位位學(xué)生停下手??中的繪符動(dòng)作，湊了過(guò)來(lái)，一??個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子。方澈并不知??道周?chē)那??況。杜凡不知道自己走了多久，估算已有大半日的時(shí)間，打算停下來(lái)休息片刻，手掌隨意的搭伏在一側(cè)石壁之上?？僧?dāng)他的手碰觸到石壁瞬間，臉上露出疑惑，隨即又在此處以及周?chē)粩嗯拇?。“這里的石壁很薄，后面應(yīng)該另有洞天?！倍欧踩绱伺袛?。