女孩童有些不開(kāi)心，但又??無(wú)可奈何的??說(shuō)道：“那好吧。”但是卻還等不及的??嘗起了花生。男孩童看了看，沒(méi)有再次阻止。又??過(guò)了一??會(huì)兒，男孩童把紅薯分成了兩半??，但一??半??偏多??，一??半??偏少。并且把偏多??的??那一??半??給了女孩童。只是這些神兵，比如青衣所用的混沌鞭，即使僅發(fā)揮得出三成威力，也遠(yuǎn)超尋常所謂仙兵寶物了?？墒且霟捇瘎e人所造就的法寶為已用，那煉化人就須得比原主的道行還要深厚才行，如此才能壓下原主設(shè)【shè】在法寶中的魂魄印記。